在初中如何学好主科课程,怎样学好初中各门功课

语文

语文每天阅读40分钟。阅读材料选择课本配套名著。阅读时拿笔，在段落旁边写批注。批注内容：生字读音、成语解释、人物关系。每周写2篇读书笔记。笔记格式：摘抄3个句子，每个句子后面写30字分析。分析内容：句子用了什么修辞，修辞表达了什么。古诗文每天背诵1篇。背诵方法：先读5遍，再默写1遍。默写错字在原文下面抄3遍。作文每周写1篇。写作前用10分钟列提纲。提纲内容：开头50字，中间3段每段100字，结尾50字。写完后用红笔改错字和病句。

数学

数学每天做25道计算题。计算题选课本例题和课后习题。做错的题用红笔圈起来。错题旁边写错误原因：计算错误、公式记错、思路不对。每周末整理错题本。错题本格式：左边抄原题，右边写正确步骤。步骤用箭头标注关键步骤。公式每天默写1遍。默写时用草稿纸，不看书。公式卡做成小卡片，装口袋里。下课10分钟拿出来看3次。每周做2套试卷。试卷限时60分钟。做完后对答案，错题抄到错题本。

英语

英语每天背20个单词。单词记在手掌大小的单词本上。单词本每页写10个单词。左边写英语，右边写。背单词方法：先看英语读3遍，再看读3遍，最后合上书写1遍。每天听10分钟英语录音。录音内容：课本课文、英文歌曲。听的时候跟读，模仿录音的语调。每周写2篇英语日记。日记用简单句，每句不超过10个单词。写完用手机查生词，改正拼写错误。语法规则每天记1条，抄在笔记本上。

物理

物理每节课后做5道练习题。练习题选课本的“动手动脑学物理”。做实验观察时，先写步骤再动手。步骤记录用“先……然后……最后……”句式。实验数据记录在表格里。表格格式：第一列“实验次数”，第二列“测量数据”，第三列“计算结果”。公式用卡片记录，每天背3个。

化学

化学每节课后记5个化学方程式。方程式写在小卡片上。正面写反应物和生成物，背面写反应条件。每周做2次实验。实验前读步骤，实验中记录现象，实验后写结论。现象记录用“产生气泡”“溶液变色”“生成沉淀”等短语。元素周期表每天背5个元素。背时用手遮住元素符号，先背元素名称，再背元素符号。

学习方法通用

上课前5分钟翻书看目录。目录上标出这节课的重点。重点用红笔圈出来。上课时笔不离手。老师讲知识点时，在课本上画线。画线用红笔，画完在旁边写“考”字。老师讲例题时，在草稿纸上跟着写步骤。步骤写全，不跳步。下课后5分钟，合上书回忆这节课内容。回忆内容用关键词记录。关键词写在课本空白处。每天睡前10分钟，用纸笔写今天学了什么。写3个知识点，每个知识点用20字概括。

作业前先复习。复习内容：课本笔记、错题本。复习时间15分钟。作业按顺序做：先做数学，再做英语，最后做语文。每科作业中间休息5分钟。休息时站起来走动，看窗外2分钟。作业遇到不会的题，先读3遍题目。读题时用笔圈出已知条件。条件用数字编号，未知数用字母表示。做题时用草稿纸。草稿纸打格子，一格写一道题。写题步骤标，用①、②、③。做完检查：物理检查单位，化学检查配平，数学检查计算。

周末复习本周内容。复习方法：看课本目录，回忆每节内容。回忆不起来的看课本笔记。每科复习时间40分钟。复习完做一套试卷。试卷限时，时间按考试时间减10分钟。周末整理错题本。错题本按学科分类，每科一页。错题旁边写正确做法。