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一年级语文练习题大全_一年级语文题100道及答案

更新时间:    发布时间:15小时前0
展会动态概况
  • 日期:2025-11-10~2099-12-25
  • 城市:长寿区
  • 地址:海北市
  • 展馆:东阳市展会中心
  • 主办:行业协会
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  • 说实话,整理这份一年级语文练习题大全,我花了不少心思。很多家长在后台问我,有没有那种“拿来就能用”的题,不用自己再翻教材去编。这确实是个痛点——孩子刚上一年级,拼音还没整利索,字也认不全,上课才讲过的知识点,回家一做题全忘光。我琢磨着,与其零散地发,不如一次性整理出这100道题,覆盖拼音、字词、句子、阅读和基础表达,家长直接打印出来,每天做个十几道,一个月下来,效果绝对看得见

    为了让你用起来更顺手,我把题目按类型分成了几大块。拼音题放在最前面,这是基础中的基础;字词题紧随其后,帮孩子积累常用字;句子和阅读题稍微有点难度,但不是让你家孩子一下子就挑战,而是循序渐进。每道题后面都附了答案,你核对起来也方便。不多说,我们直接上干货。

    一、拼音基础题(共20道)

    这部分题,主要考察孩子对声母、韵母、整体认读音节的熟悉程度,以及拼读是否准确。在一年级上学期,拼音是老大难,很多孩子分不清b和d,p和q,甚至把“奶奶”读成“来来”。咱们先看题。

    题号题目内容答案
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    1请写出下列字的声母:大()马()花()d、m、h
    2请写出下列字的韵母:书()哥()笔()u、e、i
    3整体认读音节有哪些?请写出至少3个。zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying(任选3个)
    4拼一拼,写一写:b—à→()
    5拼一拼,写一写:m—ǐ→()
    6判断对错:“zi”是整体认读音节。()
    7判断对错:“j—ü—ān”拼出来是“jūān”。()错,应拼成“juān”
    8给“红”字注音。hóng
    9给“绿”字注音。
    10读一读,连一连:老(lǎo)师(shī)牛(niú)老—lǎo,师—shī,牛—niú
    11填空:声母“b”和单韵母“a”拼读时,声调标在()上。a
    12填空:音节“guā”中,介母是()。u
    13选出正确的音节:小(xǎo/xiǎo)xiǎo
    14选出正确的音节:桌(zhuō/zhōu)zhuō
    15写出下列词语的音节:妈妈()māma
    16写出下列词语的音节:上学()shàngxué
    17把音节补充完整:__īng(星)x
    18把音节补充完整:__ěi(北)b
    19用“——”画出下面音节中的韵母:huā、lèi、niúuā、ei、iú
    20用“○”圈出下面音节中的整体认读音节:yuèyèwānwānyuè、yè

    二、字词基础题(共30道)

    拼音过关后,就进入了“认字”和“写字”的阶段。一年级的字词学习,重点在于“笔画”和“组词”。很多孩子会写这个字,但不知道它还能组成什么词,这就是思维没打开。下面这30道题,我特意设计了笔画、偏旁、组词、反义词等多种类型,让你家孩子能全方位地掌握字词。

    题号题目内容答案
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    21写出“人”字的笔顺。撇、捺
    22写出“三”字的笔顺。横、横、横
    23“口”字共有几画?3画
    24“山”字共有几画?3画
    25给“日”字加上一笔,变成一个新字。目、田、由、甲、申、旧、白(任选一个)
    26给“木”字加上一笔,变成一个新字。本、禾、术、未(任选一个)
    27写出“上”字的反义词。
    28写出“大”字的反义词。
    29写出“多”字的反义词。
    30写出“前”字的反义词。
    31给“水”字组两个词。河水、水果、水平(任选两个)
    32给“火”字组两个词。大火、火苗、火车(任选两个)
    33给“花”字组两个词。花朵、花园、花草(任选两个)
    34写出带有“口”字旁的字,至少两个。吃、唱、喝、叫、叶(任选两个)
    35写出带有“木”字旁的字,至少两个。树、林、桃、桥、板(任选两个)
    36写出带有“亻”字旁的字,至少两个。你、他、们、作、住(任选两个)
    37选字填空:在再我()家里写作业。
    38选字填空:在再我跟你()见。
    39选字填空:青清()山绿水。
    40选字填空:青清河水很()。
    41写出下列字的部首:语()讠(言字旁)
    42写出下列字的部首:远()辶(走之底)
    43写出下列字的部首:国()囗(国字框)
    44连一连,组成词语:学校学—校
    45连一连,组成词语:老师老—师
    46连一连,组成词语:同学同—学
    47加一笔,成新字:二——()三、干、土、工(任选一个)
    48加一笔,成新字:十——()千、土、士、干(任选一个)
    49减一笔,成新字:天——()大、人
    50减一笔,成新字:自——()目、白

    三、句子训练题(共20道)

    句子训练是连接字词和段落的关键环节。一年级的句子题,通常是从“把句子补充完整”开始,到“看图写一句话”。我特别想说,千万不要让孩子一开始就写长句子,先把“谁+在哪里+干什么”这个基本结构掌握了,后面才顺理成章。咱们来看看常见的题型。

    题号题目内容答案(参考)
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    51把句子补充完整:小鸟在()。天上飞/树上唱歌
    52把句子补充完整:妈妈在()。做饭/看书/洗衣服
    53把句子补充完整:我()去上学。每天/高高兴兴地
    54把句子补充完整:春天来了,()。花开了/草绿了
    55连词成句:我爱爸爸妈妈和我爱爸爸和妈妈。
    56连词成句:在小鱼游来游去河里小鱼在河里游来游去。
    57连词成句:是我小学生一名我是一名小学生。
    58仿写句子:例:小鸟在天空中飞。小羊在()。草地上吃草
    59仿写句子:例:天上的月亮像小船。树上的苹果像()。红灯笼/小脸蛋
    60仿写句子:例:花开得真美啊!()真()啊!这道题真难啊!/公园真热闹啊!
    61仿写句子,用上“和”:我和小明()。是好朋友/一起去上学
    62把句子变得更具体:小羊吃草。(什么样的羊?在哪里吃?)可爱的小羊在山坡上吃草。
    63把句子变得更具体:小鸟唱歌。(什么时候?怎样唱?)清晨,小鸟在枝头快乐地唱歌。
    64给句子加标点:今天天气真好呀()
    65给句子加标点:你吃饭了吗()
    66给句子加标点:爸爸去上班了()
    67照样子,写句子:例:影子是我的好朋友。阳光是()。大家的/温暖的
    68照样子,写句子:例:我要的是葫芦。我要的是()。知识/快乐
    69看图片,写一句话。(题目描述:图片是一个小朋友在浇花)小明在花园里给花浇水。
    70看图片,写一句话。(题目描述:图片是几只小鸡在吃米)小鸡在草地上捉虫子吃。

    四、阅读与理解题(共20道)

    阅读理解的题,很多家长觉得难。其实一年级阅读题,重点就两个:一是“找信息”,二是“猜意思”。文章都很短,比如一段话讲小动物的样子,或者一个小故事。孩子只要能从原文中找出答案,就基本过关了。下面我准备了两篇小短文,各配10道题,你可以让孩子试着读一读,做一做。

    短文一:

    小兔子的尾巴很短,雪白雪白的。它走起路来,一蹦一跳的,非常可爱。小兔子的耳朵长长的,可以听到很远的声音。它的眼睛是红色的,像两颗红宝石。

    题号题目内容答案
    :---:---:---
    71这篇短文写了()种小动物。
    72小兔子的尾巴是什么颜色的?雪白雪白的
    73小兔子的尾巴是长还是短?
    74小兔子的耳朵有什么特点?长长的/可以听到很远的声音
    75小兔子的眼睛像什么?两颗红宝石
    76小兔子走起路来是什么样子的?一蹦一跳的
    77文中“可爱”的近义词是什么?讨人喜欢/喜欢
    78小兔子用什么来听远处的声音?耳朵
    79在文中找出表示颜色的词。雪白、红
    80你觉得小兔子最可爱的地方是什么?(言之有理即可,如:蹦蹦跳跳的样子)

    短文二:

    秋天到了,果园里真热闹。苹果树上的苹果红红的,像一个个小灯笼。梨树上的梨子黄黄的,挂在树上,压弯了树枝。葡萄像一串串紫色的珍珠,好看极了。农民伯伯在果园里忙着摘水果,心里乐开了花。

    题号题目内容答案
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    81短文写了什么季节?秋天
    82短文写了果园里的哪些水果?苹果、梨子、葡萄
    83苹果像什么?一个个小灯笼
    84梨子是什么颜色的?黄黄的
    85葡萄像什么?一串串紫色的珍珠
    86谁在果园里摘水果?农民伯伯
    87农民伯伯的心情怎么样?心里乐开了花
    88文中“热闹”的反义词是什么?冷清/安静
    89请用“红红的”说一句话。太阳红红的。(答案不唯一)
    90秋天除了这些水果,还有哪些水果也成熟了?柿子、石榴、橘子(答案不唯一)

    五、基础表达与看图写话(共10道)

    最后这10道题,是综合运用。说白了,就是让孩子把前面学的东西,用完整的句子串起来。看图写话是很多孩子的拦路虎,总是“没话写”。我的建议是,先从“一句一句地写”开始,把图画上的内容看全,比如:什么时间?谁?在哪里?干什么?把这四个要素写清楚了,就是一篇完整的写话。

    题号题目内容答案(参考)
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    91请用“有的……有的……还有的……”写一句话,描述课间活动。操场上,同学们有的在跑步,有的在跳绳,还有的在踢毽子。
    92请用“先……然后……”写一句话,描述你放学回家做的事。我放学回家,先写完作业,然后看电视。
    93看图写话(图上画着一个小朋友摔倒了,另一个小朋友扶他起来)。放学路上,小明摔倒了,小红连忙把他扶起来。小明说:“谢谢你!”小红说:“不客气。”
    94看图写话(图上画着妈妈在做饭,我在帮忙洗菜)。晚上,妈妈在厨房做饭,我也在帮妈妈洗菜。妈妈夸我是个懂事的好孩子。
    95看图写话(图上是下雨了,一个小朋友没带伞,老师把伞给他)。放学了,天下起了大雨,小花没带伞。老师看见了,把伞递给她,小花感动地说:“谢谢老师!”
    96观察教室,用“有……有……还有……”写一句话。我们的教室有黑板,有讲台,还有一排排整齐的桌椅。
    97自我介绍:向大家介绍一下你自己。大家好,我叫XX,今年7岁了,是一名一年级的小学生。我喜欢画画和看书,希望能和大家成为好朋友。
    98介绍你的一个好朋友。我的好朋友是小红。她扎着马尾辫,眼睛大大的。她最喜欢画画,我们也经常一起看书。
    99今天你开心吗?为什么?我今天很开心,因为老师表扬了我,而且我还交到了一个新朋友。
    100你的理想是什么?我长大想当一名老师,教小朋友们学知识,像我的老师一样温柔。

    这100道题就说完了。说实话,一口气整理完,我自己都感觉挺有成就感的。这些题覆盖了拼音、字词、句子、阅读和写话,基本上是小学一年级语文从第一学期到第二学期的核心内容。你给孩子用的时候,不要一下子就全扔过去,建议每天选10道题,或者在孩子学完一个单元后,针对性选择对应的题目给他做,这样效果会更好。

    我多嘴问一句,你孩子目前在哪个部分比较薄弱?是拼音拼读老出错,还是看图写话没思路?如果方便的话,可以告诉我,我后面可以专门针对这个薄弱环节,再给你出一套专项练习题,那样更有针对性,不会眉毛胡子一把抓。咱们下次再聊!

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