教学目标:学生能识别数字1-10;学生能完成5以内加法计算。
教学准备:投影仪;幻灯片文件;数字卡片;塑料积木。
幻灯片1显示数字1。教师指向数字。学生跟读。幻灯片2显示数字2。重复动作。幻灯片3展示数字3。学生集体朗读。
学生分组。每组发放10个积木。教师指令:数出3个积木。学生执行。教师检查堆叠结果。错误纠正:重新数积木。
幻灯片4显示加法示例:1+1=2。教师板书等式。学生抄写。幻灯片5:2+2=4。教师演示积木组合。学生模仿。分组活动:完成2+3计算。学生使用积木验证。
幻灯片6展示练习题:3+1。学生独立解答。教师巡视记录错误。错误类型:数错积木。解决方案:重数。
评估标准:80%学生正确完成5道加法题。测试时间:10分钟。教师分发工作表。学生作答。教师收卷。
教学结束。